Alunos do segundo ano do ensino médio do Colégio Contemporâneo, de Camaquã, estão vivenciando uma experiência única de empreendedorismo por meio da criação da microempresa “Agarro”. O projeto, desenvolvido sob orientação da professora Vivian Dubal e de outros educadores, é realizado em parceria com a Associação Comercial e Industrial de Camaquã (ACIC) e integra um programa que incentiva jovens a aprenderem, na prática, o funcionamento de uma empresa.
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A iniciativa desafia os estudantes a assumirem todas as etapas do processo empresarial: desde a concepção do produto até a gestão de finanças, marketing, produção e liderança. O resultado desse trabalho colaborativo foi o desenvolvimento do “Agarro”, um suporte inovador produzido em impressora 3D, que facilita o transporte de várias sacolas de compras ao mesmo tempo, tornando o cotidiano mais prático e confortável.
Durante entrevista concedida à Rádio Acústica FM, as alunas compartilharam suas experiências e funções dentro da microempresa. Samira Silva, responsável pela produção, destacou os desafios de transformar ideias em um produto real. Clara Suris, diretora de marketing, relatou a importância de estratégias criativas para alcançar o público. Valentina Moraes, diretora de produção, enfatizou o aprendizado sobre organização e eficiência. Vitória Dalbem, presidente da empresa, falou sobre a responsabilidade de liderar o grupo e tomar decisões importantes, enquanto Antônia Picarelli, também da produção, ressaltou o valor do trabalho em equipe.
Segundo a professora Vivian Dubal, o projeto tem como diferencial a autonomia dos alunos: “Todas as decisões e o funcionamento da empresa são responsabilidade deles. Eles enfrent[am desafios reais e aprendem a lidar com problemas, encontrar soluções e trabalhar juntos”, ressaltou. Ela também destacou o apoio dos demais professores e da Acic na orientação dos jovens.
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O “Agarro” já está sendo comercializado por meio de reservas e será apresentado em eventos locais, como a tradicional Festa Junina e a Feira de Mini Empresas. A microempresa faz parte de um programa maior, que reúne outras escolas e prevê uma competição entre os projetos. Os melhores produtos podem avançar para etapas estaduais, nacionais e até internacionais, com a final mundial possivelmente sediada na Alemanha.
Para as alunas, o projeto representa muito mais do que uma atividade escolar. “Estamos muito orgulhosas do que conquistamos juntas. Aprendemos sobre empreendedorismo, mas também sobre união, criatividade e superação”, afirmaram. A professora e as estudantes finalizaram a entrevista agradecendo à escola, à rádio, aos orientadores e a todos que apoiam a iniciativa, destacando o desejo de seguir empreendendo no futuro.
A experiência, segundo o grupo, ficará marcada para a vida de cada participante e reforça a importância de iniciativas educacionais que aproximam os jovens do mundo real dos negócios.
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