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Gestão municipal assume compromisso público para ampliar acesso à creche em Camaquã

Prefeito Abner Dillmann (PSDB) assinou compromisso público com cinco metas que nortearão a educação municipal até 2028

A Prefeitura de Camaquã assinou nesta sexta-feira (20) um compromisso público com cinco metas para a educação até 2028. O documento prevê ampliar o acesso à creche, elevar a alfabetização na idade certa e reduzir desigualdades. O ato ocorreu durante a Aula Inaugural de 2026.

Gestão municipal assume compromisso público para ampliar acesso à creche em Camaquã. Foto: Prefeitura de Camaquã/Divulgação.
Gestão municipal assume compromisso público para ampliar acesso à creche em Camaquã. Foto: Prefeitura de Camaquã/Divulgação.

O prefeito Abner Dillmann (PSDB) e a secretária de Educação, Ana Carmelita, formalizaram o compromisso diante de professores e gestores. Também participaram representantes dos CPMs, do Conselho Municipal de Educação, da Câmara de Vereadores e secretários municipais.

A palestra da educadora Maristela Guasselli tratou de políticas públicas em regime de colaboração, com foco em desafios e estratégias para a área.

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Após a assinatura, o prefeito reafirmou as prioridades da gestão. “Diante de professores, equipes diretivas, servidores, representantes da comunidade escolar e autoridades, renovamos nosso propósito de avançar ainda mais: ampliar o acesso à creche, fortalecer a alfabetização na idade certa, reduzir desigualdades e melhorar os indicadores de aprendizagem”.

Metas da educação em Camaquã até 2028

O compromisso estabelece cinco objetivos:

  • Ampliar o acesso à etapa creche
  • Elevar o percentual de estudantes alfabetizados na idade certa
  • Corrigir a distorção idade-ano nos Anos Finais do Ensino Fundamental
  • Reduzir as desigualdades de aprendizagem
  • Avançar nos indicadores de aprendizagem do Ensino Fundamental

Segundo a prefeitura, as metas devem orientar as políticas educacionais do município nos próximos anos. O plano inclui ações para permanência escolar e melhoria do desempenho dos alunos.